Sobre Montessori del Mundo

Nuestra misión

La misión de Montessori del Mundo es preparar a todos los estudiantes para el éxito en la universidad y en la fuerza laboral bilingüe del futuro, y construir una comunidad bilingüe fuerte y educada.

En Montessori del Mundo, creemos que los niños aprenden mejor cuando la instrucción es adaptada de manera individual a sus necesidades y apoya su desarrollo con un método holístico de aprendizaje. También creemos que todos los estudiantes se benefician de una educación bilingüe. Para poder lograr nuestra misión y realizar nuestra visión de preparar a los estudiantes para el éxito en la universidad y en la fuerza laboral bilingüe, así como construir una comunidad bilingüe fuerte, nos comprometemos a:

• Retar a cada niño cada día
• Promover el español profesional
• Cultivar una comunidad escolar bilingüe
• Invertir en las familias
• Insistir en la igualdad
• Desarrollar un equipo de profesores educados, preparados y efectivos

Nuestra visión es que los graduados de Montessori del Mundo sean pensadores bilingües, auto motivados y críticos, que aman el aprendizaje, y que darán forma y avanzarán las comunidades integradas del siglo 21. MdM está autorizada por el Colorado Charter School Institute (CSI, por sus siglas en inglés), el único certificador estatal de escuelas concertadas que no se rigen por distrito.

Idioma dual

Se ha demostrado que la educación de idioma dual cierra la brecha del éxito para los parlantes de un segundo idioma en el 95-100% de los casos al llegar al 5to grado. Los estudiantes que hablan inglés y asisten a los programas de idioma dual también suelen conseguir mejores resultados que sus compañeros que hablan inglés y que asisten a escuelas en las que sólo se enseña en inglés.

La población de Montessori del Mundo está compuesta de aproximadamente 50% de inglés parlantes nativos y 50% de español parlantes nativos con el propósito de brindar educación bilingüe y alfabetización dual para todos los estudiantes. En Montessori del Mundo creemos que el aprendizaje de un niño es el total de la suma de sus conocimientos y habilidades en español e inglés.

Las investigaciones muestran que los estudiantes que hablan español aprenden el inglés de una manera mejor y más fluida cuando también reciben la instrucción en inglés. Los estudiantes que hablan inglés también se benefician de una experiencia educativa bilingüe. Los beneficios de ser bilingüe son numerosos: mejores perspectivas laborales, mejor funcionamiento cerebral, un panorama más completo del mundo y la habilidad para tener empatía con personas diferentes a uno mismo.

Los niños no necesitan hablar fluidamente el español, el inglés o cualquiera de los dos idiomas para inscribirse en Montessori del Mundo. Nuestro objetivo es aumentar la capacidad bilingüe de cada niño para que se pueda desempeñar en su nivel de estudio o arriba en ambos idiomas, sin importar el idioma que hablan en el momento en que se inscriben en el programa.

Nuestro modelo de idioma dual consiste en:

50% español / 50% inglés en las aulas de 1o. a 7o. grado.

Montessori

La filosofía de enseñanza Montessori enfatiza la instrucción individualizada, el respeto al niño y a sus necesidades de desarrollo, y un balance de libertad y opciones dentro de una estructura con límites. Los estudiantes son agrupados en clases con diferentes edades y pueden tener el mismo profesor por tres años consecutivos. Los niños aprenden habilidades fundamentales de lectura, escritura, matemáticas, ciencias y estudios sociales y también exploran sus habilidades en colaboraciones, en el manejo del tiempo, responsabilidad personal, apreciación artística, diversidad e inclusión, activismo y buena ciudadanía.

Los profesores les dan a los estudiantes lecciones individuales o en pequeños grupos para que cada niño esté trabajando exactamente en su nivel. Se anima a los niños a tomar el tiempo para dominar habilidades fundamentales y también a explorar sus intereses y dirigir su propia educación.

Los estudiantes Montessori son: independientes, responsables, buenos ciudadanos y amigos, colaboradores, personas capaces de resolver problemas, autosuficientes, persistentes, elocuentes, felices y preparados para recibir lo que la vida les brinde.

Currículum

Montessori del Mundo sigue el currículo Montessori para matemáticas, lectura, escritura, ciencias, estudios sociales (incluyendo geografía e historia), arte y música. Este currículo incluye todo lo que los niños aprenden en las escuelas tradicionales ¡y más! Los salones están compuestos por grados mixtos, basados en la filosofía Montessori de que los estudiantes enseñan y aprenden unos de otros. Esto puede significar que un estudiante de primer grado trabaje en contenidos de segundo grado si demuestra interés y preparación.

Los estudiantes reciben lecciones de los guías de manera individual o en pequeños grupos. Después, los estudiantes continúan con un trabajo autodirigido en el que tienen la libertad de elegir sus actividades para realizarlas solos, en pareja o en grupo.

Los estudiantes tienen un mínimo de dos horas de trabajo Montessori por la mañana. El círculo comunitario brinda a los estudiantes y a los guías un espacio para hablar sobre los acontecimientos del salón y para conectar entre ellos. El círculo de lenguaje ofrece un tiempo para enfocarse en habilidades lingüísticas en español e inglés, como palabras de uso frecuente.

Los estudiantes tienen oportunidades regulares para jugar al aire libre y para tomar descansos de movimiento a lo largo del día. Los estudiantes de Pre-K también tienen un periodo diario de descanso/siesta.

Las Clases de Bienestar (Wellness Classes) incluyen lo siguiente: Pre-K participa en Educación Física (PE) y Aprendizaje Socioemocional; Kindergarten toma PE, Arte, Música y Aprendizaje Socioemocional; los estudiantes de 1º a 6º grado reciben PE, Expresión Creativa, Arte, Música y Aprendizaje Socioemocional; y los estudiantes de 7º grado participan en PE y Música.

Por la tarde, los estudiantes tienen más tiempo de trabajo Montessori, así como grupos de lectura y escritura.